CIENCIAS NATURALES

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domingo, 20 de noviembre de 2016

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN 



CIENCIAS NATURALES





Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematizan de los conocimientos

Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de la naturaleza. Se encargan de los aspectos físicos de la realidad, a diferencia de las ciencias sociales que estudian los factores humanos.
Pero no sólo por eso. Además, otras de las diferencias fundamentales entre estas dos clases de ciencias es que mientras que las sociales se centran en lo que son los saberes, las naturales llevan a cabo sus estudios y desarrollo a través de la lógica, las matemáticas y el propio razonamiento lógico existente.


LOS NIÑOS TIENEN DERECHO A ESTUDIAR


DESTREZAS

DESTREZAS 

INTERPRETAR LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Y SU INFLUENCIA EN LOS SERES VIVOS 
DESCRIBIR LA FLORA Y LA FAUNA PROPIA DE CADA PISO CLIMÁTICO
COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS  TERRESTRES Y ACUÁTICOS
CLASIFICAR EL SUELO A SUS CARACTERÍSTICAS  Y DETERMINAR SU INFLUENCIA EN EL SOSTENIMIENTO DEL ECOSISTEMA 
EXPLICAR LA IMPORTANCIA DEL SUELO AGRÍCOLA Y RELACIONAR CON LAS CONSECUENCIAS QUE PROVOCAN SU MAL USO 
RELACIONAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL RELIEVE DEL SUELO CON LA IMPORTANCIA PARA LA AGRICULTURA 
DESCRIBIR EL CICLO DEL AGUA EN LA NATURALEZA Y DESTACAR SU IMPORTANCIA CON RECURSO NATURAL
COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS ENTRE EL AGUA DULCE Y SALADA CON LA OBSERVACIÓN DIRECTA 
COMPARAR LOS ECOSISTEMAS DE AGUA DULCE Y SALADA CON LA DESCRIPCIÓN DE LOS COMPONENTES 
EXPLICAR LA IMPORTANCIA Y  CONSERVACIÓN DEL AGUA EN LOS ECOSISTEMAS DESDE EL ANÁLISIS Y LA REFLEXIÓN CRITICA DEL AGUA COMO MEDIO DE VIDA
DESCRIBIR LA COMPOSICIÓN Y PROPIEDADES FÍSICAS DELA AIRE Y LA MEZCLA DE SUS COMPONENTES PARA LA VIDA
IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CLIMA LOS DIFERENTES ECOSISTEMAS EN RELACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL AIRE 
RECONOCER AL SOL COMO FUENTE DE CALOR Y LUZ QUE INFLUYE SOBRE EL CLIMA DE LOS ECOSISTEMAS
IDENTIFICAR LOS TIPOS DE ENERGÍA Y SUS TRASFORMACIONES EN LOS ECOSISTEMAS CON DESCRIPCIONES Y COMPARACIONES 
DESCRIBIR LO QUE ES EL CUERPO HUMANO Y SUS DIFERENTES FUNCIONES 
RECONOCER QUE NUESTRO CUERPO HUMANO TIENE QUE ESTA BIEN Y ALIMENTARNOS BIEN